发育行为心理科，成立于1997年，是省内最早为儿童心理健康、发育行为问题提供专业咨询治疗服务的科室，目前为中华医学会儿科分会发育行为儿科学组组员单位，吉林省0-6岁儿童智力残疾鉴定定点机构。

科室具有一支技术精湛、经验丰富、训练有素的专业队伍，现有主任医师1名、副主任医师1名、主管护师3名。科室人员曾先后到中科院心理研究所、首都儿研所、北大精神卫生研究所、北京回龙观医院、上海复旦大学附属儿童医院、上海儿童医学中心、湖南医科大学等专业机构进修学习，掌握了国内外发育行为儿科的发展动态及先进理念。

科室人员总结临床资料，科学设计，积极探索，科技创新成果《认知能力综合训练软件》获吉林省教育委员会第二届CAI课件二等奖，科研课题《儿童中枢神经系统发育晚熟与学习基本能力相关关系及干预措施的研究》获长春市科学技术进步奖三等奖。

科室《5年间儿童心理门诊咨询分析》获吉林省自然科学学术成果三等奖，参与全国教育科学“十五”规划重点课题《职业院校学生心理健康及教育对策》研究。

先后在国家级、省级杂志发表有价值的论文数十篇，多次受邀参加全国会议并在大会发言。由于专业的领先地位，每年承担门诊量近万次，病源遍及省内外，并为来自各地的进修同仁提供理论及实践指导。

科室配有完备的心理测验评估系统（包括注意力、多动指数、孤独倾向、智力、适应、语言、认知、气质、性格、养育方式等方面）、生物反馈治疗仪、感觉统合训练器材、注意力测评训练系统，对儿童的心理特质、行为问题进行专业评估，并将生物-心理-社会的模式应用于发育行为疾病的诊治中。

近年来，在发育落后、注意缺陷多动障碍、孤独谱系障碍、学习困难等发育行为疾病患儿的训练中采取了医教结合的干预模式。

科室服务：（0-18岁）

1、正常儿童心理行为发育监测、潜能开发、行为规范培养，父母及抚养人的育儿指导；

2、发育行为问题的诊治及家庭辅导（喂养问题——偏食、厌食、喂养困难等，睡眠问题——睡惊、易醒、磨牙、多梦、睡起等，排泄问题-尿床、遗尿便等，一般行为问题——吮指、咬甲、发脾气、退缩、害羞、依赖、擦腿等；多动障碍、抽动障碍、语言言语障碍、情绪障碍、学习困难、孤独谱系障碍等）；

3、高危儿童的养育指导（早产儿认知发育、先天缺陷患儿成长指导等）；

4、专业训练指导，如注意缺陷多动的训练指导，学习技能的训练指导，7岁以下轻中度智力低下、发育迟缓儿童训练及家庭养育指导，轻度孤独谱系障碍儿童训练指导，构音障碍、语音不清儿童的训练矫正等。